愛游戲中國官方網(wǎng)站【結構化】現(xiàn)在很多高校畢業(yè)生選擇的職業(yè)和專業(yè)不相關比如普通專業(yè)的選擇做面點師學法律的開瑜伽館。對于這個現(xiàn)象你怎么看？【結構化】現(xiàn)在很多高校畢業(yè)生選擇的職業(yè)和專業(yè)不相關，比如普通專業(yè)的選擇做面點師，學法律的開瑜伽館。對于這個現(xiàn)象，你怎么看?由國家公務員考試網(wǎng)面試模擬欄目由提供，更多關于國家公務員面試題目,國考結構化面試練習,公務員結構化面試,國家公務員考試面試模擬的內容，請關注國家公務員考試網(wǎng)廣東公務員考試網(wǎng)！

　　2024國考筆試成績將于2024年1月開通，國考查分網(wǎng)址：2024年度考試錄用公務員專題（），國考有兩種分數(shù)線，一種叫合格分數(shù)線，一種叫進面分數(shù)線。只有達到最低合格分數(shù)線才有機會獲得進面資格，在等待成績之余，建議大家提前備考，等成績出來再開始備考會非常緊張，因為成績公布到面試中間時間很短，而且還要積極配合招錄單位的資格審查，所以大家要“未雨綢繆”，早點下手備考面試。

　　結構化面試是國考面試形式之一，一般為3-5題，面試時間為20-25分鐘?？疾觳块T：各部委、氣象局、統(tǒng)計局、銀保監(jiān)會、鐵路公安、出入境邊檢站、海事。近5年結構化面試測評要素主要為綜合分析能力、計劃組織協(xié)調能力、人際交往意識與技巧、應變能力、言語理解與表達能力、崗位匹配性、解決問題能力等。

　　【結構化面試例題】.現(xiàn)在很多高校畢業(yè)生選擇的職業(yè)和專業(yè)不相關，比如普通專業(yè)的選擇做面點師，學法律的開瑜伽館。對于這個現(xiàn)象，你怎么看?

　　現(xiàn)在很多高校畢業(yè)生選擇的職業(yè)和專業(yè)不相關，我認為這是一方面屬于個人擇業(yè)的自由，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的包容性，但另一方面也反映出一些問題。對此，我們要理性分析，客觀看待。

　　不對口就業(yè)在一定程度上體現(xiàn)了一些高校畢業(yè)生能夠獨立地進行思考，不被外界世俗的眼光和評論所左右，能夠理性地根據(jù)自己的情況選擇合適的崗位。而且能夠把握市場的需求，給消費者提供相關優(yōu)質的服務或產品，從而實現(xiàn)個人價值。但是，也可能一些人面臨以下幾個問題：一是在他們選擇大學專業(yè)時，并沒有對社會的基本認知和崗位進行基本了解，導致他們選了一個原本就不適合自己的專業(yè)。而在就業(yè)的時候，選擇自己感興趣的方向來就業(yè)。二是個別高校畢業(yè)生沒有珍惜難得的校園學習時光，荒廢了學業(yè)，沒能學到新知識、掌握真本事，無法勝任對口崗位工作。三是一些高校的課程設置不合理，不能滿足于社會的對口崗位需求?；蛘咂湔n程更加注重學術理論，脫離社會實踐。這讓個別畢業(yè)生面臨著畢業(yè)就失業(yè)的尷尬困境。四是一些企業(yè)招聘專業(yè)人才時，設置了過高的學歷門檻，甚至可能存在歧視問題。如過度推崇211和985學校的畢業(yè)生，使一些普通高校的畢業(yè)生就業(yè)無門。

　　基于這些考慮，這些高校大學生另謀出路本無可厚非。但這樣做確實又存在浪費了人才，浪費學校寶貴的教育資源，導致人才資源不合理配置的問題。為減少盲目跨專業(yè)就業(yè)的現(xiàn)象，我覺得應該做到以下幾點：

　　第一，準大學生在高考選擇專業(yè)的時候應慎重對待，在進入大學前就要樹立職業(yè)規(guī)劃的意識。可以通過上網(wǎng)查詢所選專業(yè)的就業(yè)情況，并且向有該專業(yè)經(jīng)驗的學姐、學長人請教，避免盲目選擇不適合自己的專業(yè)。

　　第二，高校在校大學生應把握好寶貴的學習機會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷充實自己，以滿足未來職場的需要。應當有步驟地在校園內落實自己的職業(yè)規(guī)劃，不僅加強理論學習，也加強實踐訓練，通過實習、兼職等方式深入了解與自己專業(yè)對口行業(yè)的相關內容，以更“接地氣”的方式未進入對口行業(yè)做好準備。

　　第三，學校應當優(yōu)化各專業(yè)的課程設置，學科設置不再貪大求全，而是要符合社會發(fā)展的規(guī)律，順應社會用人需求。在培養(yǎng)人才時要注重理論與實際相結合。對于偏向技術、應用的專業(yè)，學?？梢远ㄆ谂c相關領域的企業(yè)進行交流，了解企業(yè)實際的需求，以保證課程設置足以匹配企業(yè)的實際需求。對于偏向理論研究的專業(yè)，學校也不應僅僅是灌輸知識，更應培養(yǎng)學生理論研究的能力，拓展學生的視野。

　　第四，企業(yè)要重視人才，盡可能消除歧視現(xiàn)象。企業(yè)要制定出長遠的人才戰(zhàn)略，力求培養(yǎng)一支自主培養(yǎng)、忠誠度高愛游戲(ayx)中國官方網(wǎng)站、老中青銜接順暢的人才隊伍。在人才招聘時，企業(yè)應該更注重人才的實際能力以及綜合素質，而非完全憑借性別或學歷甄選人才。

　　第五，人社部門、民政部門和高校招畢辦等也應該多加宣傳，引導大學生理性就業(yè)：從微觀上介紹各專業(yè)學科優(yōu)勢、既往就業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)通路;從宏觀上介紹我國供給側結構性改革的形勢和經(jīng)濟發(fā)展脈絡，讓學生擇業(yè)就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展形成良性互動。

　　就業(yè)是民生之本，要高度重視就業(yè)問題。相信通過以上對策可以解決好大學生就業(yè)與專業(yè)不符合的情況。

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